Du 10 mai au 19 juillet 2025, le Cabinet DELMAP a animé une formation sur le module Genre et Inclusion Sociale. Cette formation, axée sur les enjeux liés à la dimension genre et à l’inclusion sociale, a permis à l’expert de démontrer que le genre n’est pas une réalité biologique figée, mais une construction sociale façonnée par les normes, les pratiques culturelles et les représentations collectives. Cette perspective a offert l’opportunité de déconstruire les stéréotypes et de susciter une réflexion critique sur les rôles et attentes associés à l’identité de genre.
Conscient de l’importance d’intégrer la dimension genre dans les projets, programmes et politiques publiques, le formateur a débuté par une clarification des différences entre ces instruments et des étapes essentielles de leur cycle de vie.
Il a ensuite présenté deux approches pour intégrer le genre :
- L’approche transversale : une intégration systématique du genre à toutes les étapes des projets, programmes ou politiques.
- L’approche ciblée : des actions spécifiques visant à corriger les inégalités structurelles entre les sexes.
Une rétrospective a été faite sur les efforts de la Guinée en matière de politique nationale de genre, suivie de la présentation des expériences de partenaires techniques et financiers.
Les marqueurs genre de l’OCDE-CAD ont abordé les outils de mesure de l’intégration du genre dans les projets. Plusieurs exemples concrets ont été examinés, tels que :
- L’Union européenne et ses plans d’action genre, avec l’usage systématique des marqueurs OCDE.
- L’Agence Française de Développement (AFD) et son cadre d’intervention genre.
- Le PNUD, qui applique des approches sensibles au genre dans ses interventions.
Le formateur a aussi exploré avec les participants plusieurs thématiques clés :
- Clarification des notions telles que l’exploitation sexuelle, les abus sexuels et le harcèlement sexuel au travail.
- Analyse des causes, manifestations et impacts de l’EAS sous toutes ses formes.
- Mise en lumière des réalités spécifiques de l’EAS dans le système éducatif et le secteur humanitaire.
Enfin, il a conclu qu’aucun projet ou politique n’est neutre en matière de genre, et qu’il est primordial d’utiliser des outils d’analyse, comme le continuum de l’incidence sur l’égalité, pour déterminer si une intervention transforme, reproduit ou ignore les dynamiques de genre existantes.
